新华网北京3月16日电（程瑶） 如何实现教育强国这个万众一心的目标？如何满足让每一个孩子都能享有优质而又公平的教育？3月16日的记者会上，教育部部长陈宝生面对携带“考题”而来的中外记者们，答出了一份干货满满的教育考卷。
大班额
2018年要基本消除66人以上的超大班额，到2020年基本消除大班额，就是56人以上的班。
中小学生减负
超前教、超前学，违规办学、没有资质办学，这一块学生痛恨、家长无奈、机构赚钱。这种状况是不允许的。
老师要按照大纲足额授课，绝不允许课上不讲课下讲、课上少讲课后讲，甚至鼓励引导学生参加培训。
那些培训机构炫耀的培训成绩单、广告、广告词，很多都是鸡汤加忽悠。鸡汤喝得众人醉，错把忽悠当翡翠，这是不行的，不听忠告听忽悠，负担增加人人愁。
学校要拒绝各种“表叔”“表哥”——拿着表来了，要填表，各种表，必要的表要填，现在是表太多了，基层把这个叫做“表叔”“表哥”。
高校排名
对这些排名、这些评比，你可以去看它，去参考它，但是你不要在乎它，它评它的，我干我的。
尊敬排名，不唯排名，重在走自己的路，建设中国特色的世界一流高等学校。
思政课
我们不能把思想政治课和专业课割裂开来，不能让思政课脱离学生具体的成长环境和过程拔高起来，也不能让思政课脱离广大老师，特别是同思政课老师的育人过程、育人实践孤立起来，要作为一个有机系统来对待。
学前教育
应当明确幼儿园的基本教学模式是游戏模式，不是教学模式。要综合治理小学化倾向。
