新华社北京３月１１日电（记者春拉 张丽娜 杨绍功）在全国两会代表驻地见到人大代表格桑德吉，温和的阳光透过玻璃照在她的脸上，宁静而明亮。
格桑德吉，藏语意为“时代好，也幸福”。人如其名，她出生在一个可以靠知识改变命运的好时代的开端——１９７８年。
提到西藏墨脱，许多人的第一印象是，那里位于边境线上，是全国最后一个通公路的县城。人们常用“进藏难，进墨脱更难”来形容进出墨脱的艰辛。格桑德吉就生长在这个曾经偏远、贫穷、信息闭塞的地方——墨脱县帮辛乡根登村的一户农家。
格桑德吉一家５口人，爸爸、妈妈和两个弟弟。７岁那年，她上了一所民办小学，当时学校只开语文、藏文、数学三门课，因为教材不全、教师稀缺，十来个孩子把小学一二年级的课本学了一遍又一遍。
“那时的校舍很差，需要老师和学生一起拔草遮屋顶。草比我们的个子还高，回来的路上经常会绊脚，小手经常被草割伤。可是，要是不拔草，遮不好屋顶，漏雨就没法儿上课。”格桑德吉回忆说。
１９８４开始，国家为加大西藏各类人才的培养力度，在北京、上海等地建设民族学校、开办西藏班，并加大对西藏的教育资金支持力度。
１９８９年，全县的孩子被召集到县里参加考试，格桑德吉考上派区的一所小学，后来又转到林芝市第二小学，享受全免费教育。有了稳定的学习环境，格桑德吉学习特别刻苦。１９９４年，她考上湖南岳阳市一中西藏班。１９９８年，又考到河北师大附属民族学院。
２００１年，从民族学院毕业后，本有机会在拉萨工作的她，却义无反顾地选择回到家乡当一名乡村教师，让家乡的孩子们学到更多知识。格桑德吉说：“家乡有我的童年，我的记忆，我的信仰，我的梦想。”
