去年9月开学的一天，王老师在上《道德与法治》课时，让学生们畅谈开学感受。一个女孩说：“奶奶为我缝制了花花的书包，买的书包太贵了，感谢奶奶！”
孩子童真的话语让王开宇感到惊讶。她没想到今天还有家庭买不起书包，还要用奶奶缝制的书包。“当时我就有一股冲动，想去孩子家里看看，看看他们到底生活在怎么一种场景里，去真切地感受一下他们的生活。”
几天后，又一个让她感到忧伤的事实坚定了去学生家看看的想法。
小学一年级的一个小男孩每次不说话只是哭，王开宇去他家家访，才知道孩子的父母不认识字。孩子由山里的爷爷奶奶带大，只听得懂当地方言，不会说普通话。
究竟每个学生的家是什么样子？每年假期都会自驾游的王开宇决定，将这个寒假的目的地选在学生家所在的省份。
王开宇与田太阳兄妹。
带着文具和被子
她驱车1400公里去家访
王老师开始挨个问孩子：你今年会随家人回家过年吗？她决定将第一个回答的孩子作为家访对象。
第一个回答要回家过年的是12岁的六年级男生田太阳。他要和妹妹田欣然一起回老家。他们的家在贵州省德江县大土村，这是一个高海拔小山村，导航显示距离龙游城区1400公里。
王开宇把想法告诉丈夫，丈夫也爽快答应同行。
去之前，王老师了解到村里的孤寡老人和留守儿童数字。她想给老人带点御寒的棉被，给留守儿童送一些学习用品。
