中国青年网北京3月3日电（人民政协报记者 高新国）“推进京津冀协同发展，不能忽视公共服务方面，教育是其中一项重要内容。”2月26日，河北省举行住冀十三届全国政协委员学习培训会，新任全国政协委员武义青关注的焦点便是京津冀协同发展的问题。

　　除了担任河北经贸大学副校长、民建河北省委副主委、石家庄市委主委以及石家庄市政协副主席等职务外，武义青还是全国经济复杂性跨学科研究会执行理事长，河北省委、省政府决策咨询委员会委员，河北省政府参事。这位不张扬的专家，甚至有些不健谈，但聊起他的数量经济专业，有时还不好“刹车”，他用数字和曲线构成的逻辑图谱来表现研究成果，总能给人一种直观、扎实、可靠的感觉，这也是他一贯坚持的研究原则。在河北，提及研究京津冀协同发展方面的知名专家，武义青绝对算得上其中一位。关于河北与京津之间的发展关系，武义青一关注就是20余年，见证了其间的政策变化和博弈。

　　从上世纪90年代河北省提出“两环（环渤海、环京津）开放带动”战略开始，武义青就研究京津冀区域经济发展问题，历经京津冀都市圈、环首都绿色经济圈、首都经济圈、京津冀协同发展等战略变化，领略了河北省自我突破谋求发展的持续努力。

　　但以往不论河北发展战略如何调整，武义青都感到，“河北与京津之间似乎总有一种无形的屏障阻隔，一体化发展过多沦为概念。”直到京津冀协同发展上升为国家战略，他终于为河北不再有“剃头挑子一头热”的尴尬局面松了口气。2012年汇编的《京津冀产业分工与合作机制研究报告》详细记录了武义青和他团队的研究成果，从京津冀城市定位、合作重点领域、合作机制建立等多个方面阐述分析了京津冀区域产业发展现状，许多建议很具前瞻性，似乎多年前的研究是为“今天”做的准备。

相关报道: