什么样的家长焦虑程度比较高
南师大硕士调查还发现：平时休闲娱乐时间越少越易焦虑
徐翎 蔡蕴琦
扬子晚报讯(通讯员 徐翎 记者 蔡蕴琦) 首届江苏省教育硕士实践创新能力大赛昨日在南京师范大学落幕。从全省选拔出的75位优秀教育硕士，进行了微教学、阐述微课题等环节的比拼。考题十分接地气，在阐述微课题环节，学生们关注了学区房、二胎、学业焦虑等社会热点。
1000多名家长接受“焦虑度”检查
75名参赛选手来自南京大学、南京师范大学、南通大学、扬州大学、江苏师范大学等7所高校。比赛分学前小教组、中学文科组、中学理科组和综合组四个组，竞赛内容包括微教学和微课题两部分。记者注意到这些课题都是当下最热门的教育话题，十分接地气，包括二胎、学区房、大班额、学业焦虑等。
南京师范大学研二苏烨同学的微课题是“中小学家长对子女学业焦虑状况”，经过一个月的调查、访谈，她写出了一份十几页的报告。她向1000余名家长发放了调查问卷，有效问卷有1192份。苏烨调查发现，家长的焦虑和年龄及学历有关。参与研究的 1192 位家长中，除了4位50岁以上的家长，其余1188位的焦虑程度呈现随年龄增长而递减的趋势。
苏烨在报告中分析道：年轻的家长需经历孩子从小学、初中、高中升学的漫漫长路，而年龄较大的家长，如高中生家长，目前只需考虑孩子的高考，因而其焦虑程度有所减弱。受调查家长中，随着学历的提升，其焦虑程度也随之减小。学历越高的家长往往对子女的教育有较好的规划安排，同时也懂得如何减缓自己的焦虑，因而其焦虑程度较小。苏烨发现，受调查家长中，家庭月收入也是影响家长对子女学业焦虑程度的因素之一。家庭月收入越低，家长的焦虑程度越严重。苏烨的调查表明，兴趣班、辅导班层出不穷，教育的高成本令许多家长望“班”兴叹。这一方面会给家庭带来沉重的经济负担，另一方面会使一部分家长感到内疚、焦急，认为自己无法给孩子提供高质量的教育，往往会导致其焦虑的加重。而家庭成员之间相处融洽，能给家庭带来欢乐祥和的氛围，令人心情愉悦。当家庭成员之间因为孩子的学业成绩而发生争吵时，家长的焦虑情况也是不容乐观的。结果显示，当家庭成员为孩子的学业成绩发生争吵的频率不断增加的同时，家长的焦虑也是不断加重。
