课后复习预习作业量大PPT等作业超出小学生能力范围
部分小学生家长“课业负担”调查
就孩子的教育来说，家庭教育是不可或缺的一部分，越来越多的家长也充分认识到这一点。然而，当前出现的一些情况似乎扭曲了家庭教育的本意。比如，最近爆出的“陪写作业家长心梗”以及各种“奇葩”课后作业，老师留给孩子的课后作业似乎成了给家长布置的作业。小学生家长的“课业负担”究竟怎样？《法制日报》记者对此进行了调查。
语文下周听写，周末做好复习。
数学学习了××,希望周末回家复习。
今天的英语学习了×课，周末回家复习。
11月4日上午，坐在北京市朝阳区一家培训机构家长区的王英一边等着儿子下课，一边浏览着儿子学校的微信通知群，一脸无奈。
“我儿子刚上小学一年级，周末就是复习、预习，复习、预习。”王英向《法制日报》记者感慨，孩子的课余作业真不少，每天晚上都需要花一个小时以上，家长也跟着受累。
记者调查发现，作为小学一二年级学生的家长，受累苦恼的不仅是课余家庭作业，还有替孩子值日、接送难题等。
一年级小学生1.5小时完成作业
王英今年30多岁，北京本地人，在北京市朝阳区一家公司工作，夫妻俩只有一个儿子，孩子今年9月上一年级，就读于朝阳区一所小学。
前一天是周五，下午3点多，王英就收到老师的短信提醒，让家长趁着周末在家帮孩子复习、预习。
“孩子放学后先吃饭，再玩一会儿，我大概6点半到家，一边吃饭一边陪他学习。”王英说。
当天学习的是多音节拼写。王英先让儿子将每个音节抄写4遍，一共抄写10个音节。儿子还不能熟练书写，孩子在抄写时不是把各个字母挤在一起，就是把字母写出格，或者干脆斜到上下行去；各个字母不是太大，就是太小，有的字母歪歪扭扭认不出来。她只好一遍一遍擦掉，直到字母写得差不多为止。
