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小学生的课外“研究”该怎么设置 什么样的才合适

2017-11-04 05:40:57    中国新闻网  参与评论()人

  小学生的课外“研究”该怎么设置

【相对论】

课余研究项目需不需要搞

目前我国小学使用的“研究”概念,多是指在教师或专家指导下,学生以小组形式,对某个真实问题或专题进行探究,是基于项目的深层次学习活动,发展水平较高的小学开展得比较普遍,其达成度一般处于类研究或准研究层面。

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