原标题：中国执政“关键少数”的新春总动员
新华社北京2月14日新媒体专电
新华社记者双瑞 李云路 王小鹏
中国的农历新年刚过，一个针对执政层“关键少数”——省部级主要领导干部的研讨班开班了。
研讨班的全名为“省部级主要领导干部学习贯彻十八届六中全会精神专题研讨班”。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席了13日的开班式，并发表重要讲话。
研讨班的学员为中国省部级主要领导干部，包括各省区市、新疆生产建设兵团、中央和国家机关有关部门主要负责人，及解放军及武警部队有关负责人，即省部级的党政军一把手。
本届研讨班对“关键少数”的政治能力建设提出较高要求。
习近平指出，党的高级干部要注重提高政治能力，牢固树立政治理想，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，严格遵守政治纪律，加强政治历练，积累政治经验，自觉把讲政治贯穿于党性锻炼全过程，使自己的政治能力与担任的领导职责相匹配。
举办省部级主要领导干部研讨班是中共延续十多年的传统。
1999年，省部级主要领导干部金融专题研究班在中央党校举办。此后，培训班几乎一年一度常态化举办，每次研讨班的主题都与上年中央重大战略部署有关。
例如，近年来研讨班的内容包括“学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革”“学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国”“学习贯彻十八届五中全会精神”等。
中共中央党校教授辛鸣表示，从理论上讲，省部级主要领导干部中有相当一部分是中央委员或候补委员，而中央委员会是党的全国代表大会产生的权力中枢。
“这个群体的思维方式、眼界视野和执政能力，对治国理政有决定性影响。”辛鸣说。
在2015年2月举办的学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班上，习近平特别提出了“关键少数”的概念。
作为执掌重要权力、承担重大责任的“关键少数”，省部级干部在中国的政治生态中处于承上启下的特殊地位。
“省部级领导干部是‘关键’中的关键，既是落实者，又是决策者。”河南省委党校党建部主任郭献功说。
相对中央而言，他们是路线方针政策的贯彻执行者；相对市县乡，又往往是部委和省区市重大事务的决策者。
中央决策只有通过省、市、县、乡一层层贯彻落实，才能真正发挥作用。
郭献功认为，省部级主要领导干部的素质如何，对中央精神和意图的领会把握程度如何，直接决定了贯彻落实的水平。此次研讨班把去年的重要战略布局进行集中解读和研讨，就是为高质量的落实打基础。
按照惯例，研讨班的学习形式包括专题报告、分组讨论等，授课阵容强大、效果明显。
河南省兰考县委书记蔡松涛对记者说，县域发展和科学治理的许多措施都得益于研讨班。
兰考被称为中国的“红色地标”，产生了县委书记的榜样焦裕禄，也吸引习近平多次到访。
2014年，兰考承诺用3年时间在河南率先脱贫。目前，兰考已通过省级层面的贫困县退出验收，预计将成为中国最早一批摘掉贫困帽的贫困县之一。
习近平强调，领导干部特别是一把手要亲自抓、亲自管，确保贯彻落实不走偏、不走样。
“作为基层干部，有时候对中央精神的理解不透彻，省部级主要领导干部学习研讨以后再传达，就不容易产生偏差、走样。”蔡松涛说。
在去年召开的学习贯彻十八届五中全会精神专题研讨班开班式上，习近平强调，要深入学习领会党的十八届五中全会精神，特别是要深入学习领会创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，推动“十三五”时期我国经济社会持续健康发展，确保如期实现全面建成小康社会奋斗目标。
研讨班召开过后，兰考根据省里制定的纲领性意见，围绕产业、城镇化、公共服务等理清了脱贫攻坚思路，各项任务都已按计划得到落实，补齐了贫困短板，为全面小康夯实了基础。
蔡松涛认为，兰考能如期摘掉贫困的帽子，得益于省部级领导并没有照本宣科传达研讨班精神，而是转化到各项工作的具体部署中。
