加分政策的减法是大势所趋，志愿填报和录取则在不断做加法。高招录取，有哪些变化与考生命运息息相关？
高考放榜，亲友相问，“上一本线了吗”？这个对话将成为历史。今年，在越来越多的省份，本科一、二、三批的分类正在淡化乃至消失。在安徽，今年普通文理科二本三本批次合并，录取批次由6个变为5个，合并后第二批次本科“平行志愿”增加到十所院校。安徽省教育厅厅长李和平表示，这是为考生填报志愿增加了选择的机会。本科一批二批三批是一种人为的分配，当时信息化手段达不到要求的时候，我们把所有考生放在一起录取实现不了。现在我们有了这样的手段，我们把相应的批次进行合并，已经具备条件了。有些省份已经没有本科一批二批三批了，就是一个批次。当然推进这项工作也是个逐步的过程，今年首先把二本和三本合并了。
在山东，今年，本科一批、二批的录取批次统一合并为“本科普通批”。合并是机会的累加。高三考生家长景在荣认为，这对原来二三本高分段的学生是有利的，像二本院校的可以去冲击一本院校了，三批高分段的可以去冲击二本那些公办好一点的院校。作为院校来讲，他们有机会可以招收更好更优秀的生源。
批次合并后，山东考生首次志愿可填报12个学校；在高考综合改革试点地区之一浙江，这个数字更是达到了80个。但改革大步迈进，仍难免对现实妥协。浙江将考生排名后按20%、60%、90%的比例分段填报志愿，前20%的考生优先选择，这一规则被指是对原先分批次录取的“换汤不换药”，浙江省教育考试院副院长冯成火坦言，“平稳过渡”的确是制度设计的重要考量。经过几年的磨合，大家对自己的分数以及所在的位次以及对应相应的学校、专业，有个整体的把控、不会出现重大失误情况下，可以取消分段。
又一年高考结束了。这一届考生多出生于1999年，不少网友称其为“最后一届90后考生”，听起来，似乎又是一代更迭。而作为国家最权威的选拔性考试，恢复至今整整四十年，以意识和技术的进步突破规则的束缚，何尝不是不惑之年的勇敢之举。考生是少年，改革中的考试也不会老。
